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這幾年的教學生活中,我應該每天都在讀英文故事吧!讀給1歲半的聽,也讀給17歲的聽。

讀故事真的是個很好的媒介,能激發讓不同年齡學生的好奇心來參與學習語言。

這7佪小撇步,我們在課堂也都有在玩。

再配合延伸活動,總是讓大家開開心心地學習。

不過,我覺得其中重覆讀故事更是重要,選擇孩子喜歡的故事(或乾脆讓孩子自已選書),三不五時複習一下,你會發現不久孩子會搶你的話說,或是我家小犬是直接把書搶走要自已說(不好的示範啦!)。不但孩子對於書中用字更加熟悉,而花錢買來的書也能物盡其用(又是一個光明正大的買書藉口><),真是一舉數得!

 

7個小撇步,讓幼兒喜歡學認字 

2011-11 Web only 

作者:李岳霞 

相關關鍵字: 閱讀認字 

認字,應該是幼兒生活的樂趣來源,而不是令他緊張、害怕、感到挫敗的考試。 還記得剛開始學英文背單字有多困難嗎?對於大字不識的幼兒,要把聽到的字詞與印刷的文字聯想在一起,所遇到的困難與挫折不下於我們學一種新語言的艱辛。父母是寶寶的第一個語言和閱讀老師,如何讓幼兒自信的跨過認字關卡,埋下愛閱讀的種子?美國知名出版社「Scholastic」提供父母7個小撇步,幫助學前兒順利學認字。

 

 1.天天一起閱讀 

找出孩子一天中最容易靜得下來的時段,好比午睡前或剛洗完澡,一起閱讀。如果孩子沒耐性或失去興趣,先暫停一下,過一會再試。每天累積20分鐘(一次或分次)陪孩子閱讀。 

 

2.多問問題 

問孩子關於故事內容的問題,可從看插圖就能回答的問題開始。之後,請孩子觀察書中的文字,說說看每個字的「長相」有何相同或不同,在他學習自行閱讀時,這樣的練習可以幫助他認字。 

 

3.創造孩子的參與感 

利用日常互動的小細節,讓孩子覺得這些故事書真的是屬於他的。例如:買書時,請他幫忙挑書;一起閱讀時,讓他選想讀的書;坐著一起看書時,請孩子幫忙拿著書,或讓他自己翻書。 

 

4.邊唸邊指 

唸書給孩子聽時,可以用手指著字,一字一字唸給孩子聽,可以幫助孩子認字。偶爾在他可能認識的字停下來,讓他自己唸唸看。唸對時,給予適當的鼓勵,識字的成就感會給孩子更多認字的動力。但若孩子當下沒反應或不願意唸時,不見得是不會,千萬不要勉強或執著考孩子,不愉快的經驗也許會讓孩子更抗拒閱讀。

 

5.同樣的故事,唸100遍也不嫌多

一而再、再而三的重讀孩子喜歡的故事,其實可以幫助他認識聽過許多遍的字詞,也會讓他更熟悉故事的架構。

 

6.玩看圖說故事

孩子還不會認字時,可以鼓勵他看著書上的圖片自編故事給你聽。

這個階段,可以找插畫顏色鮮明、活潑、能反映文本內容的書給孩子看,好比《好動的魚》(Fidgety Fish)。

 

7. 將故事牢記在心

如果孩子已經把他最喜歡的故事背起來,可以引導他一邊指文本上的字,一邊把故事背出來。不斷重複這樣的過程,孩子最終就能將聽到的字詞與所閱讀的文字聯想在一起。

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